学习普通话的体会
学习普通话的体验 没来师范前，总认为普通话是很好说的，只要把家乡话变换一下就行了，有什么难的？可是一到师范，才知道，说普通话并不是我想象的那么容易。 记得刚到师范的时候，自己不敢和同学说话，因为自己说的普通话别人一 句也听不懂。所以我只有沉默，不懂得以后该怎么办。 到二年级的时候。上级有文件规定，从我们这一届的学生开始要拿到普通话水平测试相当等级证书才能毕业，我真正认真学讲普通话就从这一天开始了。 要学会说普通话，必须从拼音b、p、m、f学起。每天早读的时候我就在教室练，不懂的就问同学，可是由于自己基础差，学起来特别艰难，有时为了读准一个拼音，经常练到嘴巴痛，舌头发硬。刚开始学发鼻韵母，自己根本一点都不懂，找不到发音的要领，我就虚心地问其他同学，有时候问多了，她们也不耐烦，所以只有自己艰难地学着。经过这样不断的努力，我的普通话水平终于有了很大的提高。 学说普通话的过程，有苦也有乐。苦的是自己对着那些音节，怎样读也读不准；乐的是自己说的普通话不再是别人一句也听不懂了。现在，我可以在公开场合和其他同学一起高声谈论天下大事了。学习普通话，使我又恢复了本来的自信，找回我了自己，我不再是个沉默的人。
学习普通话的体会
第一次学习普通话应该在大一下学期吧，那时对普通话考试还没有很深的认识，老师也没怎么强调，只是听说教师资格证书还要靠它才能拿到，对我们的要求是要通过二乙．于是我们便开始忙活开了．该怎么准备呢，看书呗！这一看啊，真是自信心的极大打击，很多字不认识不说，语音语调真是一塌糊涂。
参加普通话考试还是有点压力的，首先是对自己的语言水平不自信，其次是这次的培训时间短考试时间又急．但不管怎样还是要努力争取到二乙以上的等级证书，这是我对自己的要求．不过通过这次的学习，发现自己还是长进了不少．下面我就谈谈此次的学习体会：
一，学习普通话要持之以恒，不能三天捕鱼四天晒网，这样的学习习惯只会延误你学普通话的时机．特别是要注意平时的说话习惯，使讲正规的普通话成为你的习惯，那么你的普通水平也会成长的很快！
二，"平舌音"与"翘舌音"是我最大的敌人，翘舌音老记不住．读多了自然要好些，但是也容易忘，后来学习了平翘舌的有关记忆法，感觉自己要好多了．"记少不宜记多"，因为翘舌音比平舌音多得多，所以我们可以有意识的记普遍性的平舌音．
三，前鼻音也是我的难题，这也是我们温州人的公敌，因为在温州方言中是没有前鼻音的发音系统的．所以我的前鼻音基本上都读成了后鼻音，有时明知道这个字是前鼻音，但就是发不出来，后来经老师的提醒，现在已经好多了，要把舌尖顶在上齿龈前部分，就能发出＂Ｎ＂音了，我现在也能自如的发了，但是在具体语境中有时还比较吃力．
学习普通话的体会
随着社会的进步，交流的不断广泛，学说普通话已被越来越多的人们所重视，为了提高自己的普通话水平，近期参加了普通话的培训班，通过学习，使我感受深刻。
首先，我认识到由于自己小时侯在接受教育的时候，由于地处乡村，启蒙老师发音不准，使我从小没有养成说普通话的习惯。
其次，在上师范的时候，我意识到了学说普通话的重要性，但我只是在表面上进行了改变，至于平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音基本不当回事，到了二十世纪，电脑和收集的普及，我意识到了问题的严重性，于是我参加了普通话的考试，可连续三次考试都没有合格，为了不误人子弟，我加强学习，参加了普通话的强化班，通过学习，使我纠正了许多不到位的发音，说话时的流畅性比以前有了明显的进步，我乡在以后的工作中，我只要坚持说普通话，我的习惯一定会有所改变。
通过这次学习，我深深的体会到，作为一个新时期的幼儿教师，随着时代的变化，社会的进步，要当好一名教师不但要掌握专业知识，同时随着知识的更新，我们需要不断的学习，要给孩子一杯水，自己要有一桶水，这就需要我们不断的努力，从各个方面丰富自己的知识，提高自己的理论水平，能跟着时代的发展而发展，活到老穴道老，这句话说得一点也不错，在以后的日子里，我将继续努力，以知识来武装自己，争取做一个新时期合格的幼儿教师。
