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三门峡普通话考试命题说话范文:我尊敬的人4

普通话报名网 2024-05-15


普通话说话稿--我尊敬的人

   

   我尊敬的人是那些在平凡的岗位上默默无闻、无私奉献的人。

   

   社会有不同的分工就有不同的岗位,人们往往羡慕甚至追求那些高高在上的职业,而轻视普通的岗位,但我认为职业有不同却无贵贱,那些在平凡的岗位上兢兢业业、无私奉献的人才最可贵,最值得尊敬。

   

   有人羡慕当官的,认为当官的整天高高在上,颐指气使,威风八面。但如果只有当官的,没有其他人去执行他的命令,去为他完成那些繁琐的具体工作,那当官的政绩从何而来?太平盛世又怎能出现?

   

   有人羡慕科学家,认为科学家通过研究可以有重大发明,可以享誉世界造福人类。但殊不知科学家的发明创造也要靠那些普通的劳动者转化为实践,才能造福人类。美国著名的发明家爱迪生有很多发明,但这些发明都需要普通的劳动者经过自己的劳动才为人类服务。象电灯泡,如果只有这项发明而没有厂家、工人大批量的生产,没有他们艰辛的劳动,电灯泡能走进千家万户,爱迪生能闻名于世吗?

   

   如果没有普通的劳动者在平凡的岗位上默默无闻、无私奉献,那么这个社会将不会有这么多的成就,人们的生活也不会这么舒适安宁。所以,我对这些人充满敬意,尊敬他们的人格,尊敬他们的默默无闻、无私奉献的精神!

   

   普通话命题说话--我尊敬的人(2)

   

   我尊敬的人是我的爸爸。爸爸平时不爱笑,给人的感觉非常严肃。

   

   我很小的时候就跟爷爷、奶奶生活,与爸爸接触比较少,加上爸爸的严肃,所以那时候我很怕爸爸,几乎不敢抬头和爸爸说话。但是随着我年龄的增长,我越来越喜欢爸爸,越来越了解爸爸,也越来越尊敬爸爸。

   

   我从奶奶口中知道,爸爸小时侯,家里很穷,加上我亲爷爷很早就去世了,日子过得苦不堪言。因为这样,村里的孩子个个都喜欢欺负爸爸,但是爸爸除了闪躲,从来不反抗,长大以后,他们也处处挤兑爸爸。听到这些,我总会很气愤,气那些人的势利,也气爸爸的软弱。

   

   爸爸对于这些,从来就没有抱怨过。后来,爸爸去了城里做生意,直到有一天,爸爸在城里买了房子,迁了户口。离开家乡的那一天,送行的人特别多,还买来很多的鞭炮,特别热闹,每个人都很热情地对爸爸笑,夸爸爸能干,要我们以后多回去看看。爸爸在人群中微笑地跟每一个人握手道别,我看着那些曾经欺负过我们的人,心里老有点不自在。后来,爸爸每年都会回去,每次回去爸爸都会带很多土特产回去,有时遇上家里特别困难的,爸爸还会给他们一些钱。

   

   长大以后,我常常跟爸爸谈起这段往事。我问爸爸为什么那么看得开,为什么可以什么都不计较?爸爸告诉我说:“这世界本身就是这样,不愉快的事情不能太放在心上,以前的事情都过去了,现在我也没什么损失,原谅他们也是让我自己过得更好。换一个角度说:如果当年他们不是那么挤兑我,也许我今天反而呆在农村!所以你心胸要学着宽大点,不要太计较了!”爸爸都不在乎了,我还能计较什么呢!现在也难跟他们见一次面,想想也没什么好计较的,只是爸爸的心太软,软得让我生气、让我着急、让我佩服、更让我感动

   

   普通话命题说话--我尊敬的人

   

   老师是再生父母,老师是塑造人类灵魂的工程师。我敬老师,我爱老师,我也愿做老师,我现在就是一名中学老师,我对老师的理解和热爱最具说服力。从小学到大学,从家里到家外,从校内到校外,我经历了许许多多的老师。他们有一个共同的特点:奉献爱心,塑造灵魂,创造美好。

   

   教过我的老师,几乎每一位都值得我尊敬,最值得我尊敬的要数师范时的班主任刘承凤老师。我一进师范,遇到的第一位老师是一位年轻、高大、健美、漂亮的女教师,她是我们865班 的班主任。刘老师是前二年从大学中文系分配出来的高材生,上我们的“语基”和“文选”两门课。她讲课有特色,课上常用她那纯正甜美的女中音给我们范读美文,标准的发音,优雅的音色,迷人的意境,常把我们带进一个个美妙的境界,令我们遐想联翩。我的普通话学习可以说,就是从她那里开始系统学起的。学习外,她对我关心也不少。她看我做事细心,让我做班里的干部;她发现我工作责任心强,推荐我去做学生会的要职;她发觉我爱好书法篆刻艺术,就给我创造机 会,让我多锻炼多实践多参赛。她说我笑容好、形象佳、字写得美,但腼腆了点、欠大胆勇敢,要我取长补短,努力完善好。我暗暗地下决心,默默地记住老师的话 语,狠狠地做好每一件事。此后,在刘老师的关怀帮助下,我长进很快,为班里,为学校,为自己争得了不少荣誉。 二年级下半年,刘老师做了妈妈。代替她工作的是一位男教师,尽管他也很优秀,但我对刘老师的那份感激那份爱戴就是难于消除。说实话,在我渴求知识,要求上进的青年初期,她无疑是我心灵深处刻下深深印痕的一位可亲可爱又可敬的高大美好的形象。我现在的教学风格,为人处事,言行举止都有她的影子在。我要把她好的 一面,传给我的下一代。“师者,传道授业解惑也”。老师的责任,也许就是要把我们五千年的文明精髓一棒一棒的交接下去,从而,更好地振兴我们的中华。我毕业那年,老师调到另一个城市去了。现在,尽管我们远隔千里,但我对刘老师的那份敬爱之情是永远也隔不断的,她是我最尊敬的人。



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